Knihy | Hudba | Filmy | Elektro | Lékárna | Hobby | Hodinky | Kosmetika | Parfémy | Sport | Hračky | Prádlo | Šperky

Téma publikace souvisí s tématem humanizace vzdělávání a s hledáním efektivnějších přístupů ve výuce cizích jazyků, které by respektovaly individualitu studenta a rozvíjely jeho autonomii. Teoretické vysvětlení charakteristických projevů jednotlivých stylů i strategií a jejich dopadů je doplněno doporučeními pro výuku. Příklady z každodenního života ilustrují probírané jevy a slouží k lepšímu pochopení dané problematiky. Doc. PhDr. Gabriela Lojová, Ph.D., je vedoucí katedry anglického jazyka a literatury na Pedagogické fakultě UK v Bratislavě. Specializuje se na psychologii učení a vyučování cizích jazyků.
Mgr. et Mgr. Kateřina Vlčková, Ph.D., působí v Centru pedagogického výzkumu na Pedagogické fakultě MU v Brně. Jejími specializacemi jsou metodologie pedagogiky a strategie výuky cizích jazyků.
| Vydavatel | Portál |
| Rok vydání | 2011 |
| Počet stran | 231 |
| Číslo vydání | 1. Vydání |
| Vazba | Sešitová |
| Jazyk | český |
Zboží nebylo dosud hodnoceno.
![]() |
Hodnotit produkt může pouze přihlášený zákazník. |